Arviointiavaimia lukioon -verkkokurssi

Lukio-opetuksen opetussuunnitelman uudistuneiden perusteiden (LOPS 2021) mukaiset opetussuunnitelmat on otettu kunnissa käyttöön 1.8.2021. Arviointiavaimia lukioon -verkkokurssilla kytketään teoriatieto arvioinnista ja uudistuneen opetussuunnitelman mukaiset arvioinnin linjaukset opettajien ja rehtoreiden arviointityön käytännön toteutukseen.

Opettajille, rehtoreille ja opetushallinnossa työskenteleville henkilöille suunnattu verkkokurssi syventää tietoa opiskelijan oppimisen ja osaamisen arvioinnista lukiossa. 

Kurssin tavoitteet

Kurssin tavoitteena on avata lukion uuden opetussuunnitelman (LOPS 2021) mukaista arvioinnin uudistamista ja tukea opetushenkilöstön arviointiosaamisen kehittymistä sekä tarjota käytännön esimerkkejä opetussuunnitelman mukaisen arvioinnin toteuttamiseen.

• opetushenkilöstön arviointiosaamisen kehittyminen
• lukion uuden opetussuunnitelman (LOPS 2021) mukaisen arviointityön toteutuminen
• konkreettisten työkalujen tarjoaminen opiskelijan oppimisen ja osaamisen arviointiin ja pedagogiseen suunnitteluun
• lukioiden opetussuunnitelmatyön tukeminen

Kurssin rakenne

• koostuu testaa tietosi -osuudesta, teoriaa ja käytännön arviointiesimerkkejä sisältävistä videoista sekä yhteisöllisistä teemakohtaisista tehtävistä
• mahdollistaa itseopiskelun tai opiskelun kouluyhteisön kanssa yhdessä
• tukee lukion uuden opetussuunnitelman käyttöönottoa
• tukee opetushenkilöstön arviointiosaamisen kehittymistä
• antaa opettajalle käytännön työkaluja opetuksen tavoitteelliseen suunnitteluun ja arviointityön toteuttamiseen
• tarjoaa työkaluja lukion arviointikulttuurin yhteisölliseen kehittämiseen

Kurssin laajuus on yksilösuorituksen osalta noin kolme tuntia. Yhteisölliset tehtävät kannattaa tehdä esimerkiksi yt-ajalla, jolloin on mahdollista keskustella kollegoiden kanssa ja rakentaa yhteistä ymmärrystä arvioinnista sekä oman koulun/kunnan arviointikulttuurista.

Kenelle

Kurssi on suunnattu lukion

• opettajille
• rehtoreille
• opetushallinnossa työskenteleville.

Kurssia suositellaan suoritettavaksi yhdessä työyhteisön tai tiimin kanssa, jolloin pohdintatehtäviä voidaan hyödyntää tukena yhteisen käsityksen muodostamiseksi arvionnista. Tarvittaessa kurssi soveltuu myös kokonaisuudessaan itsenäisesti suoritettavaksi, mutta parhaan hyödyn kurssista saa, kun se tehdään johdetusti.

Keskeiset sisällöt

Johdanto

• Testaa tietosi -osio

1. Opiskelijan oppimisen ja osaamisen arviointi lukiossa

• Säädöspohja
• LOPS 2021
• Paikallisesti täsmennettävät asiat, 5.7-luku

2. Opettajan arviointiosaaminen

• Mitä: erilaiset tavoitteet: tiedot, taidot, työskentely,
• Miksi: lähtötaso, formatiivinen & summatiivinen
• Miten: opetus ja opiskelumenetelmät + arvioinnin tavat / menetelmät
• Monipuolinen arviointi: suunnittelu ja toteutus

3. Itsearviointi ja vertaispalaute

• Osa opiskelijan oppimaan oppimisen taitoja
• Ohjaaminen ja merkitys
• Kriteeriperusteinen arviointi opiskelijan oppimaan oppimisessa

4. Laaja-alaisen osaamisen tavoitekokonaisuuksien arviointi

5. Oppilaitoksen arviointikulttuuri – näkyväksi tekeminen ja kehittäminen