Varhaiskasvatuksen arki on hektistä, ja nykyajan arjen haasteet ovat tehneet siitä vielä kuormittavampaa. Positiivisen psykologian työkaluilla voidaan vahvistaa opettajien ja kasvatushenkilöstön voimavaroja ja jaksamista haastavista olosuhteista huolimatta.
Koulutuksen tavoitteet
Kohti kukoistavaa päiväkotia on kattava tietopaketti positiivisesta psykologiasta, ja se antaa työkaluja opettajien, hoitajien ja päiväkotien muun henkilökunnan työhyvinvoinnin ja myönteisen työilmapiirin edistämiseksi. Harjoitukset sopivat omaan elämään ja työyhteisön käyttöön, ja niitä voi hyödyntää myös lasten kanssa.
Miltä kuulostaisi, jos teidän työyhteisössänne:
…henkilöstö kokisi enemmän työn imua?
…työpäivän aikana koettaisiin enemmän myönteisyyttä ja myönteisiä tunteita?
…työyhteisön jäsenet tunnistaisivat omat vahvuutensa ja ne olisivat osa työnjakoa?
…työn merkitys ja arvostus lisääntyisivät?
…henkilöstöllä olisi keinoja hallita stressiä ja kohdata epämiellyttäviä tunteita?
…kohtaisitte toisenne arvostavasti ja läsnäollen?
Kouluttajat Susanna Posio ja Reetta Yrttiaho ovat kasvatustieteen maistereita, luokanopettajia ja positiivisen psykologian asiantuntijoita. Heidän suositut koulutuksensa auttavat opetus- ja kasvatusalan henkilöstöä kukoistamaan ja voimaan paremmin.
Kenelle
- varhaiskasvatuksen opettajat
- lastenhoitajat
- muu päiväkodin henkilöstö
Koulutus räätälöidään kullekin työyhteisölle sopivaksi.
Koulutuksen sisältö
Kohti kukoistavaa päiväkotia -kokonaisuus koostuu neljästä moduulista, joita on mahdollisuus yhdistellä ja räätälöidä oman ryhmänne tarpeiden mukaan.
Jokainen moduuli on kolmen tunnin mittainen kokonaisuus. Kaikki koulutukset on myös mahdollista toteuttaa etäyhteydellä.
Koulutusmoduulit:
Moduuli 1 (kesto 3 h)
a) Kokonaisvaltainen hyvinvointi ja elinvoimaisuus
- Esimerkiksi positiivinen psykologia tieteenalana, voimavarat työelämässä
b) Myönteisyyden ja kiitollisuuden voima
- Esimerkiksi myönteisyyden vaikutukset hyvinvointiin, resilienssitaidot
Moduuli 2 (kesto 3 h)
a) Tunteet työpaikalla
- Esimerkiksi tunnetaidot osana työtä, myönteiset ja epämiellyttävät tunteet
b) Arvostava kohtaaminen ja vuorovaikutustaidot
- Esimerkiksi arvostava kohtaaminen, vuorovaikutustaidot
Moduuli 3 (kesto 3 h)
a) Työn merkityksellisyys
- Esimerkiksi arvot, työn imu ja flow
b) Tarinoiden voima mielessämme
- Esimerkiksi ajattelumallit sekä suorittaminen ja riittämättömyyden tunne
Moduuli 4 (kesto 3 h)
a) Vahvuuksien voima
- Esimerkiksi vahvuuksien tunnistaminen ja valjastaminen käyttöön
b) Itsemyötätunto ja palautuminen osaksi työpäiviä
- Esimerkiksi itsensä johtamisen taidot, kestävä muutos kohti merkityksellisyyttä ja hyvinvointia