{"ViewProduct":{"IsDenied":false,"HidePrice":false,"IsDeniedText":"","IsKoulutusTypeElement":true,"ProductId":9718,"ProductTypeString":"Seminaarit ja koulutus","ProductTypeIcon":"fa-graduation-cap","Uutuus":false,"IsTrialEnabled":false,"TrialExists":false,"TrialDescription":null,"TrialButtonText":null,"IsDiscounted":false,"Demo":false,"Name":"K\u00E4\u00E4nn\u00E4 arviointi oppimisen voimavaraksi 12.11.2020 et\u00E4koulutus","Price":241.8000,"DiscountPrice":null,"VatPercent":24,"Description":"\u003Cp\u003EArviointi on mit\u00E4 suuremmassa m\u00E4\u00E4rin eettist\u00E4 toimintaa, mink\u00E4 vuoksi meid\u00E4n on syyt\u00E4 pys\u00E4hty\u00E4 kriittisesti tarkastelemaan sit\u00E4 toimintaa, mit\u00E4 kutsumme arvioinniksi. Mit\u00E4 arvioinnilla tarkoitamme? Miten sit\u00E4 toteutamme? Yksi arvioinnin uudistamisen haasteista on, ett\u00E4 summatiivinen arviointi ajatellaan arvioinnin peruskaavaksi. Formatiivisella arvioinnilla ei voida tavoitella samaa lopputulosta kuin summatiivisella arvioinnilla. Formatiivinen arviointi on oppimista varten, ei oppimisen arvostelua varten.\u003C/p\u003E\r\n\u003Cp\u003EK\u00E4\u00E4nteisess\u00E4 arvioinnissa ei ole kyse arvioinnin toimintamallista, jolla pyrit\u00E4\u00E4n arvottamaan tai arvostelemaan suoritusta tai lopputulosta, vaan arviointikulttuurista, jolla pyrit\u00E4\u00E4n tukemaan oppimista. K\u00E4\u00E4nteinen arviointi tulisi ymm\u00E4rt\u00E4\u00E4 yhdeksi oppimiskulttuurin t\u00E4rke\u00E4ksi tukipilariksi, joka tukee oppilasta itseohjautuvuuteen kasvamisessa ja opettajaa oppilaskeskeisen oppimiskulttuurin rakentamisessa.\u003C/p\u003E\r\n\u003Cp\u003EK\u00E4\u00E4nteisess\u00E4 arvioinnissa k\u00E4ytet\u00E4\u00E4n edelleen kokeita, mutta niiden ensisijainen teht\u00E4v\u00E4 ei ole mitata osaamista, vaan olla oppivan organisaation, itseohjautuvuuden ja yhteis\u00F6llisen oppimisen edist\u00E4j\u00E4. On t\u00E4rke\u00E4\u00E4 kysy\u00E4, mit\u00E4 mittaamistapahtumasta seuraa? Kuinka se auttaa oppilasta itseohjautumaan ja ottamaan vastuuta oppimisestaan? Kuinka se auttaa opettajaa ottamaan vastuuta oppilaan oppimisesta?\u003C/p\u003E\r\n\u003Cp\u003E\u003C/p\u003E\r\n\u003Ch3\u003EKenelle\u003C/h3\u003E\r\n\u003Cp\u003EOpettajille ja rehtoreille kouluasteesta riippumatta\u003C/p\u003E\r\n\u003Cp\u003E\u003C/p\u003E\r\n\u003Ch3\u003EAjatus arvioinnista kytkeytyy\u003C/h3\u003E\r\n\u003Cul\u003E\r\n\u003Cli\u003Eluottamuksen kulttuurin rakentamiseen\u003C/li\u003E\r\n\u003Cli\u003Eoppilaan l\u00E4hikehityksen vy\u00F6hykkeen hy\u00F6dynt\u00E4miseen, mihin keskeisesti liittyy ymm\u00E4rrys virheiden merkityksest\u00E4 oppimiselle\u003C/li\u003E\r\n\u003Cli\u003Eoppilaiden itse- ja yhteisohjautuvuuden tukemiseen itse- ja vertaisarvioinnin kautta\u003C/li\u003E\r\n\u003C/ul\u003E\r\n\u003Cp\u003EOppilaita ohjataan arviointia hy\u00F6dynt\u00E4m\u00E4ll\u00E4 katsomaan oppimistaan growth mindset -mallin kautta ja ymm\u00E4rt\u00E4m\u00E4\u00E4n, ett\u00E4 ep\u00E4onnistumiset ovat oppimisen kannalta v\u00E4ltt\u00E4m\u00E4tt\u00F6mi\u00E4.\u003C/p\u003E\r\n\u003Cp\u003E\u003C/p\u003E\r\n\u003Cp\u003EKoulutuksessa tuodaan tuhdisti teoreettista tukea osallistujan oman arviointin\u00E4kemyksen haastamiseksi jalat tukevasti maassa pit\u00E4en ja arvioinnin teoretisointi pohjataan vahvasti k\u00E4yt\u00E4nt\u00F6\u00F6n. T\u00E4ss\u00E4 koulutuksessa opit k\u00E4\u00E4nt\u00E4m\u00E4\u00E4n arvioinnin oppimisen voimavaraksi! Sinua autetaan vapautumaan niist\u00E4 kahleista, joita arviointiin usein liitet\u00E4\u00E4n samalla lis\u00E4ten ymm\u00E4rryst\u00E4 siit\u00E4, mihin formatiivinen arviointi pyrkii ja pystyy ja mihin se ei pysty.\u003C/p\u003E\r\n\u003Cp\u003EKoulutukseen voit viritt\u00E4yty\u00E4 kuuntelemalla Edita Smart Radion podcastin Arviointi oppimisen tukena -jakson, jossa vieraana opettaja, tutkija ja kouluttaja Marika Toivola: \u003Ca href=\u0022https://soundcloud.com/editasmartradio/arviointi-oppimisen-tukena\u0022 target=\u0022_blank\u0022\u003Ehttps://soundcloud.com/editasmartradio/arviointi-oppimisen-tukena\u003C/a\u003E\u003C/p\u003E\r\n\u003Ch3\u003E\u003Cbr /\u003EToteutusaika ja -paikka\u003C/h3\u003E\r\n\u003Cp\u003ESIIRRETTY! L\u00E4hikoulutuksen ilmoittautumiset ovat automaattisesti voimassa syksyn uuteen et\u00E4p\u00E4iv\u00E4\u00E4n.\u003C/p\u003E\r\n\u003Cp\u003E12.11.2020 klo 9.00-15.30\u003C/p\u003E\r\n\u003Cp\u003EIlmoittautuneille l\u00E4hetet\u00E4\u00E4n linkki koulutusalustalle.\u003C/p\u003E\r\n\u003Cp\u003E\u003C/p\u003E\r\n\u003Ch3\u003EHinta\u003C/h3\u003E\r\n\u003Cp\u003E195 \u20AC \u002B alv 24%\u003C/p\u003E\r\n\u003Cp\u003EKoulutuksen hinta sis\u00E4lt\u00E4\u00E4 koulutusp\u00E4iv\u00E4n, koulutusmateriaalit sek\u00E4 Marika Toivolan kirjan \u003Ca href=\u0022https://www.editapublishing.fi/muut/tuote/kaanteinen-arviointi\u0022 target=\u0022_blank\u0022\u003E\u0022K\u00E4\u00E4nteinen arviointi\u0022\u003C/a\u003E. Kirja postitetaan ilmoittautuneille ennen koulutusta.\u003C/p\u003E\r\n\u003Cp\u003E\u003C/p\u003E\r\n\u003Ch3\u003EPerumisehdot\u003C/h3\u003E\r\n\u003Cp\u003EVoit peruuttaa osallistumisesi maksutta viimeist\u00E4\u00E4n 14 vrk ennen koulutusta. My\u00F6hemmin tulleista peruutuksesta veloitetaan 50 % koulutuksen hinnasta. 7 vuorokautta ennen koulutusta tai my\u00F6hemmin tehdyst\u00E4 peruutuksesta veloitetaan t\u00E4ysi hinta. Sairastapauksissa palautamme koulutusmaksun l\u00E4\u00E4k\u00E4rintodistusta vastaan. Esteen sattuessa koulutuspaikan voi luovuttaa toiselle henkil\u00F6lle.\u003C/p\u003E\r\n\u003Cp\u003EKoulutus voidaan peruuttaa j\u00E4rjest\u00E4jien taholta viimeist\u00E4\u00E4n kaksi viikkoa (14 vrk) ennen koulutusta, jos ilmoittautuneita ei ole riitt\u00E4v\u00E4sti.\u003C/p\u003E\r\n\u003Ch3\u003E\u003C/h3\u003E\r\n\u003Ch3\u003ETilaa koulutus\u0026nbsp;\u003C/h3\u003E\r\n\u003Cp\u003EJos haluat tilata koulutuksen omaan kuntaasi tai kouluusi, ole yhteydess\u00E4 Heidi Lindholmiin,
[email protected] 050 5613517.\u003C/p\u003E\r\n\u003Cp\u003ETilauskoulutukset suunnitellaan ja toteutetaan yhteisty\u00F6ss\u00E4 tilaajan kanssa ja ne r\u00E4\u00E4t\u00E4l\u00F6id\u00E4\u00E4n tilaajan koulutus- ja kehitt\u00E4mistarpeiden mukaisesti.\u003C/p\u003E","ShortDescription":"\u003Ch4\u003ETuntuuko, ett\u00E4 et oikeastaan t\u00E4ysin ymm\u00E4rr\u00E4, mit\u00E4 on formatiivinen arviointi ja miksi sit\u00E4 pit\u00E4isi kehitt\u00E4\u00E4?\u003C/h4\u003E","Notification":"","Notification2":"","ImageUrl":"/Controls/Special/ImageHandler.ashx?image=/ContentFiles/tuotekuvat/PED002A1.jpg\u0026height=auto\u0026width=400","TocButtonUrl":"","Author":null,"Tulossa":false,"PublishYear":2020,"ISBN":"","GTIN":"","Pages":0,"AvailabilityText":"","Publisher":"Edita Publishing Oy","Edition":"","ProductCode":"PED002A1","BatchAmount":1,"BatchUnit":"KPL","Classification":"","ProductFamilyType":0,"IsForSale":true,"NotForSaleText":"Tarkastele","productFamilyProducts":[]},"RecommendedProducts":[]}