Testi | Testi 2 | Testi 3

Arviointiavaimia - tukea perusopetuksen arvioinnin kokonaisuudistukseen, verkkokurssi

Verkkokurssi perusopetuksen arviointiluvun täsmennyksistä opettajille, rehtoreille ja opetushallinnossa työskenteleville.

Perusopetuksen opetussuunnitelman arviointiluvun 6 täsmennykset astuvat voimaan 1.8.2020 alken. Arviointiavaimia-verkkokurssilla kytketään teoriatieto arvioinnista opettajien ja rehtoreiden arviointityön käytännön toteutukseen.

Verkkokurssi

  • antaa käytännön työkaluja opettajan arviointityön toteuttamiselle, koulun arviointikulttuurin kehittämiselle ja koulun/kunnan arviointityön johtamiselle
  • tukee perusopetuksen arviointiluvun täsmennysten käyttöönottoa syksyllä 2020
  • koostuu videoista, teksteistä, monivalinta- ja pohdintatehtävistä, webinaareista sekä podcasteista
  • mahdollistaa itseopiskelun tai opiskelun kouluyhteisön kanssa yhdessä

Kurssin itsenäisesti tehtävien verkko-osioiden (videot, tekstit ja tehtävät) suorittaminen kestää noin 3 tuntia. Lisäksi kurssi sisältää pohdintatehtäviä, podcasteja ja webinaareja. Kurssin suorittamisesta saa todistuksen (myös Open Badge).

Kurssi on käytössä kaikille lisenssin ostaneille 3.8.2020 - 31.7.2021. Jos tilaat kurssin omaan kuntaasi tai oppilaitokseesi yli kymmenelle hengelle, pyydä tarjous: [email protected]

Kenelle  |

Kurssi on suunnattu perusopetuksen

  • opettajille
  • rehtoreille
  • opetushallinnossa työskenteleville.

Johtotehtävissä toimiville kurssi sisältää oman lisäosion arviointiosaamisen johtamisesta.

Tavoitteet  |

Kurssin tavoitteena on avata perusopetuksen arvioinnin kokonaisuudistusta ja tukea opetushenkilöstön arviointiosaamisen kehittymistä sekä arviointiluvun 6 keskeisten täsmennysten toimeenpanoa.

Kurssia suositellaan suoritettavaksi yhdessä työyhteisön tai tiimin kanssa, jolloin pohdintatehtäviä voidaan hyödyntää tukena yhteisen käsityksen muodostamiseksi arvionnista. Tarvittaessa kurssi soveltuu myös kokonaisuudessaan itsenäisesti suoritettavaksi, mutta parhaan hyödyn kurssista saa, kun se tehdään johdetusti.

Kurssin aikana järjestetään myös vuorovaikutteisia live-webinaareja, joissa vastataan osallistujien kysymyksiin.

Kurssin tavoitteet:

  • opetushenkilöstön arviointiosaamisen kehittyminen
  • perusopetuksen arvioinnin kokonaisuudistuksen avaaminen
  • ymmärryksen lisääminen arviointiluvun 6 täsmennyksistä
  • konkreettisten työkalujen tarjoaminen oppilaan oppimisen ja osaamisen arviointiin
  • kuntien ja koulujen opetussuunnitelmatyön tukeminen

Kurssin rakenne ja keskeiset sisällöt |

1. Johdanto: Avaimia arviointiin

  • johdatus kurssiin ja arviointiluvun muutoksiin

2. Käsitteet arvioinnin avaimina

  • keskeisimmät peruskäsitteet ja niiden hallinnan tärkeys
  • täsmennysten merkitys perusopetuksen arvioinnissa

3. Arvioinnin tehtävät

  • formatiivinen ja summatiivinen arviointi
  • dokumentointivelvoite osaamisen arvioinnissa

4. Tavoitteiden merkitys arvioinnissa

  • tieto- ja taitotavoitteet
  • työskentelyn ja laaja-alaisen osaamisen tavoitteet
  • käyttäytymisen tavoitteet

5. Oppimiskäsitysten yhteys arviointimenetelmiin

  • erilaiset arviointimenetelmät
  • arviointimentelmien erot ja soveltuvuus erilaisiin arviointitilanteisiin

6. Itsearviointi

  • mitä itsearviointitaidoilla tarkoitetaan
  • miten oppilasta ohjataan näissä taidoissa

7. Vertaispalaute

  • vertaispalautteen tarkoitus
  • miten ja miksi vertaispalautetta kannattaa käyttää

8. Monipuolinen arviointi

  • mitä monipuolisella arvioinnilla tarkoitetaan
  • miten otan arvioinnin huomioon opetusta suunnitellessa

9. Koulun arviointikulttuuri ja sen kehittäminen

  • mitä koulun arviointikulttuurilla tarkoitetaan
  • käytännön työvälineitä koulun arviointikulttuurin kehittämiseksi

10. Arviointiosaamisen johtaminen (rehtorit, johtotiimit arviointivastaavat ja opetushallinto)

  • mitä arviointiosaamisella tarkoitetaan
  • työkaluja arviointiosaamisen johtamiseen ja kehittämiseen

Tilaukset

Yksittäisten osallistujien rekisteröityminen kurssille on mahdollista tältä sivulta 10.8.2020 alkaen.

Jos tilaat kurssin omaan kuntaasi tai oppilaitokseesi yli kymmenelle hengelle, pyydä tarjous: [email protected].

Organisaatiolisenssin käyttö |

Verkkokurssin organisaatiolisenssiin voit ostaa haluamasi määrän käyttöoikeuksia (yli kymmenen hengen ryhmille kannattaa pyytää tarjous). Verkkokurssi on voimassa lisenssin ostaneille 3.8.2020 - 31.7.2021

Näin otat käyttöön organisaatiolisenssin:

1. Valitse haluamasi määrä käyttöoikeuksia ja lisää tuote ostoskoriin.
2. Maksa tilauksesi verkkopankki- tai luottokorttimaksulla. Tilaukselle ei tule muita kuluja. Laskulla maksettaessa laskutuslisä on 4 euroa.
3. Täytä kenttiin omat tietosi, vaikka maksaja olisikin joku muu (sähköpostiosoite on käyttäjätunnuksesi, jolla pääset kirjautumaan verkkokurssille).
4. Päätettyäsi tilauksen saat sähköpostiisi ohjeen salasanan luomiseksi (Jos viesti ei tule välittömästi, tarkasta myös roskapostikansio). Salasanalla pääset kirjautumaan omaan profiiliisi.
5. Löydät verkkokurssin Omat tuotteet -näkymästä, ja kuvaketta klikkaamalla siirryt kurssille.
6. Verkkokurssin käyttöoikeuksia hallinnoidaan käyttöoikeuskoodin avulla. Jos tilauksessasi on useita käyttöoikeuksia, saat sähköpostiisi ohjeet käyttöönotosta ja käyttöoikeuskoodin, jolla kukin käyttäjä voi itse aktivoida käyttöoikeuden ja ottaa verkkokurssin käyttöön.

Vinkkejä:

- Vaihda salasana helposti muistettavaksi Omat tiedot -näkymässä.
- Jos olet laitteen ainoa käyttäjä, tee Omat tuotteet -näkymästä kirjanmerkki ja täppää kohta "Muista kirjautuminen", kun kirjaudut sisään seuraavan kerran.
- Ongelmatilanteissa kannattaa tutustua Usein kysyttyihin kysymyksiin.

Tuotekuva
Hinta
39,00 € (sis. alv 24 %)
Tekijä

Ouakrim-Soivio Najat

Tuomainen Tarja

Saatavuus Saatavilla
Sivuja 0
Julkaisuvuosi 2020
Julkaisija
Painos 1.
ISBN
Tuotenumero Ped013
Myyntierä 1
Myyntiyksikkö KPL
Kirjastoluokka

Tilaukset

Yksittäisten osallistujien tai pienten ryhmien rekisteröityminen kurssille on mahdollista tältä sivulta. Jos tilaat kurssin omaan kuntaasi tai oppilaitokseesi yli kymmenelle hengelle, pyydä tarjous: [email protected].

Kouluttajat



Najat Ouakrim-Soivio
 on koulutukseltaan kasvatustieteiden tohtori ja filosofian lisensiaatti.  Hän toimii Turun yliopiston kasvatustieteen tiedekunnan dosenttina, erityisalana oppimisen ja osaamisen arviointi. Najat on toiminut muun muassa historian ja yhteiskuntaopin opettajana, rehtorina, yleissivistävän koulutuksen asiantuntijatehtävissä Opetushallituksessa ja Opetus- ja kulttuuriministeriössä sekä tutkijatohtorina ja yliopistolehtorina Helsingin yliopistossa.  Arviointiin liittyvissä tutkimuksissaan hän on käsitellyt muun muassa yleissivistävän koulutuksen arviointia niin oppilaiden, koulujen kuin koulutusjärjestelmän kannalta. Najat toimii vuosina 2020-2022 Opetushallituksen kutsumana arvioinnin asiantuntijana ryhmässä, joka on osallistunut sekä arviointiluvun 6 täsmentämiseen että valtakunnallisteen päättöarvioinnin kriteerityöhön.



Tarja Tuomainen on koulutukseltaan kasvatustieteiden maisteri. Hän toimii valtakunnallisen OPPIVA-verkoston ja Edita Publishing Oy:n oppimisen koulutusten kehityspäällikkönä. Hänellä on pitkä ja laaja käytännön kokemus opettajan, opettajankouluttajan ja rehtorin tehtävistä sekä oppimisen ja opetushenkilöstön osaamisen kehittämisestä  ja hallinnollisesta työstä. Koulutusteemoina keskiössä ovat arviointi, johtaminen ja hyvinvointi.
Jaa:
Muuta aiheeseen liittyvää